En el auditorio Fernando Gordillo de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua (UNAN-Managua) se celebró el Encuentro Nacional de Jóvenes en la Ciencia, con el objetivo de consolidar el protagonismo de la juventud, pilar fundamental en la transformación del país.

En esta actividad igualmente se realizó la presentación de la II Jornada Nacional de la Ciencia, en la que se expondrán proyectos investigativos e innovadores.

El evento se desarrolló en el marco de la Estrategia Nacional de Educación “Bendiciones y Victorias” 2024-2026, teniendo como lema “Comunidad, Ciencia y Vida para la Prosperidad”, con la participación de jóvenes estudiantes, maestros y académicos del Ministerio de Educación (MINED), Tecnológico Nacional y la comunidad de las Universidades Pueblos Presidente.

La compañera Digna Alemán Hernández, del Sistema Educativo Nacional, manifestó que el encuentro sirve para el intercambio de conocimientos, innovación e investigación científica en temas como física, matemática y otras áreas del aprendizaje.

UNAN1

“El principal objetivo es ese intercambio en la ciencia, investigación e innovación. Están participando más de 1.000 protagonistas, de manera presencial y virtual, en las 19 sedes departamentales. Son intercambios bien importantes para desarrollar el protagonismo de los jóvenes”, indicó Alemán Hernández.

La agenda incluyó charlas tipo TEDx y exhibiciones en centros de innovación, donde se presentaron soluciones científicas aplicadas a la economía creativa y el desarrollo socioproductivo local.

Cristhian Danilo Cerda, responsable de la Dirección General de Primaria del Ministerio de Educación, indicó que buscan promover el talento de los estudiantes desde educación inicial, para ir fomentando el amor a la ciencia.

UNAN2

“Consideramos que la juventud es ciencia, es protagonismo, es esperanza y es vida; con la promoción de estos espacios, de estos intercambios, generamos nuevas iniciativas comprometidas con la ciencia y el desarrollo humano”, comentó Cerda.

Este encuentro no solo fomenta el pensamiento crítico y habilidades investigativas, sino que se fortalece el modelo Aprender-Haciendo para reducir brechas sociales.

“Hablar de la ciencia hoy es hablar de una política de innovación permanente en donde no solo las instituciones, sino también las empresas, el sector privado y productivo, están integrando los resultados y hallazgos de procesos investigativos, científicos, para poder automatizar procesos y hacerlos más eficientes e implementar gestiones de calidad permanente y poder añadir herramientas tecnológicas", indicó Humberto González, Secretario de Economía Creativa de la Presidencia de la República.

Con estas acciones, Nicaragua reafirma su compromiso con la formación de un semillero científico capaz de enfrentar desafíos actuales, alineado al Plan Nacional de Lucha contra la Pobreza, proyectando la ciencia como una herramienta estratégica para el bienestar de todas las familias nicaragüenses, destacaron los organizadores.  

UNAN3 UNAN4 UNAN5 UNAN6 UNAN7 UNAN8 UNAN9 UNAN10 UNAN11 UNAN12 UNAN13 UNAN14 UNAN15 UNAN16 UNAN17 UNAN18 UNAN19 UNAN20 UNAN21 UNAN22 UNAN23 UNAN24 UNAN25 UNAN26 

Comparte
Síguenos